UWAGA- JEŚLI W PARAMETRACH SĄ RÓZNICE DATY, STRON, WYDAWNICTWA ITP. PATRZ ZAWSZE NA OPIS AUKCJI ON JEST NAJWAŻNIEJSZY.

W kręgu teorii. Studia językoznawcze dedykowane Profesorowi Kazimierzowi Polańskiemu „in memoriam”

red. Henryk Fontański, red. Rafał Molencki, red. Olga Wolińska

Miejsce wydania:

Katowice

Rok wydania:

2009

ISBN:

978-83-226-1884-4

Wydawca:

Wydawnictwo UŚ

Nakład:

dostępny

Liczba stron:

296

Wymiary:

240 mm × 168 mm × 16 mm

Oprawa:

broszurowa, klejona, folia matowa

Numer pracy:

PN 2699

Inne:

bibliogr., wykr., tab., schem., ilustr.

Wydanie:

1

Rodzaj publikacji:

praca zbiorowa

Język:

angielski, hiszpański, niemiecki, polski, rosyjski, włoski

Spis treści

Przedmowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Michał BEDNARSKI

O języku pragreckim (protogreckim)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Leszek BEREZOWSKI

Th

e grammar of water

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Monika BIELIŃSKA

Lernerwörterbücher. Terminologischer Pluralismus, Begriff

schaos und

Typenvielfalt

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Bożena CETNAROWSKA

Adjectival doublets in Polish: resultative adjectives derived from -ną-

verbs

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Maria CICHOŃSKA

Th

e uniqueness of southern Slavonic languages: one dialect as the base

for four standard languages

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Danuta GABRYŚ-BARKER

Learners’ perceptions on note taking processes

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Alina JACKIEWICZ

Agentlessness in the hands of professional translation

. . . . . . . . . . . . . 70

Ewa JAKUBOWSKA

Impoliteness as self-directed positively marked facework

. . . . . . . . . . 79

Aleksandra JANOWSKA

Rola procesów leksykalnych w rozwoju derywacji czasowników

. . . . 91

Spis treści

6

Ewa JĘDRZEJKO

Składniowe parametry przemian językowo-stylowych w XX wieku

. 99

Ireneusz KIDA

Syntactic diff

erences between Gothic and Greek in Wulfi

la’s transla-

tion of the Bible

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Artur KIJAK

Vowel reduction in English

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

Aleksandra KOSZ

L’approccio cognitivo nell’analisi linguistica e i miti della traduzione

135

Krzysztof ŁAGAN

Polish realisations of English vowels in geographical names

. . . . . . . . 144

Tomasz NOWAK

O czasowniku uogólnić (analiza semantyczna)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

Anna NOWAKOWSKA-GŁUSZAK

Infl

uencia del aspecto cultural en el uso del condicional y pretérito im-

perfecto en las peticiones espańolas y polacas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

Joanna NYKIEL

What if it’s lexicalization?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

Katarzyna PAPAJA

An evaluation of code-switching in Content and Language Integrated

Learning (CLIL) in secondary education in Poland

. . . . . . . . . . . . . . 176

Arkadiusz ROJCZYK

We do not perceive just speech sounds, we perceive individual speake-

r’s characteristics: indexical properties in speech processing

. . . . . . . . 185

Czesława SCHATTE

Zur Stereotypie lexikalischer Mittel in deutschen und polnischen Pres-

sehoroskopen

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195

Agnieszka SOLSKA

Garden path sentences in a relevance-theoretic perspective

. . . . . . . . 205

Jadwiga STAWNICKA

Семантико-словообразовательная категория Aktionsarten

в польском языке (общие замечания)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

Tom – poświęcony Profesorowi Kazimierzowi Polańskiemu, opublikowany jako podziękowanie językoznawców dla Mistrza już po jego śmierci – zawiera artykuły dotyczące wszystkich działów współczesnego językoznawstwa teoretycznego i stosowanego. Autorzy reprezentują różne podejścia teoretyczne, opisują prawie wszystkie języki, których badania na Uniwersytecie Śląskim zainspirował właśnie Profesor. Podejmują różnorodną problematykę językoznawczą, odzwierciedlając szerokie spektrum zainteresowań językoznawczych Profesora – pełnił on wszak rolę przewodnika integrującego różne kierunki badań lingwistycznych.

Henryk Fontański, profesor nauk humanistycznych. Ukończył studia rusycystyczne na Wydziale Filologiczno-Historycznym Wyższej Szkoły Peda­gogicznej w Opolu w 1971 r. Doktorat uzyskał tamże w 1976 r., a stopień doktora habilitowanego nauk humanistycznych nadała mu Rada Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego w 1986 r. W r. 2000 uzyskał tytuł profesora.

Zainteresowania badawcze: językoznawstwo wschodniosłowiańskie oraz konfrontatywne, przede wszystkim składnia języka rosyjskiego w konfrontacji z językiem polskim w ujęciu komunikacyjno-funkcjonalnym oraz opis gramatyczny współczesnego języka Łemków. Zajmował się również statystyką językową, teore­tycznymi podstawami badań konfrontatywnych, jak również zagadnieniami dydaktycznymi. [21.02.2013]

Wybrane publikacje:

• Stosunki współrzędności w zdaniu pojedynczym w języku polskim i rosyjskim (Katowice 1980)
• Anaforyczne przymiotniki wskazujące w języku polskim i rosyjskim. Problem użycia, (Katowice 1986)
• Gramatyka języka łemkowskiego, współautor (wyd. I Katowice 2000; wyd. II, poprawione i uzupełnione Warszawa 2004)
• Łemkowszczyzna, W: Język rusiński (Opole 2004)
• Białorusko-polsko-rosyjski słownik terminów lingwistycznych i leksyki specjalnej, współautor (Katowice 1997)

Rafał Molencki – dr hab., anglista, językoznawca historyczny zajmujący się badaniami składni i semantyki angielszczyzny średniowiecznej, autor 3 monografii i ok. 50 artykułów, redaktor Linguistica Silesiana. [15.11.2012]