Kieleckie Studia Pedagogiczne i Psychologiczne 7

UWAGA- JEŚLI W PARAMETRACH SĄ RÓZNICE DATY, STRON, WYDAWNICTWA ITP. PATRZ ZAWSZE NA OPIS AUKCJI ON JEST NAJWAŻNIEJSZY.

Wybrane zagadnienia pedagogiki dorosłych, psychologii twórczości i socjologii kulturyKieleckie Studia Pedagogiczne i Psychologiczne 71993208

Spis treści

Wstęp.........................................

Józef Półturzycki, Uczelnie wyższe a oświata dorosłych

Irena Pufal-Struzik, Charakterystyka cech twórczej osobowości ..............29

Andrzej Artur Kościółek, Od bajki do westernu —przykłady analiz struktu-

ralnych tekstów narracyjnych .....................................43

Bożena Bartczak, Paweł Grzelak, Funkcjonalny model analizy problemów

poznawczych —złożoności poznawczej .............................69

Henryka Długosz, Inwentarz postaw twórczych —próba analizy właści-

wości iprzydatności ............................................87

Jolanta Szczurkowska, Potrzeba poszukiwania wrażeń według koncepcji

Marvina Zuckermana a preferencja sytuacji o różnym ładunku

emocjonalnym .................................................99

Marek Świeca, Popularność twórczości „ kaskaderów literatury " wśród mło-

dzieży szkół średnich i studentów .................................119

Halina ?????????, Praktyki magii religijnej występujące w obyczajowości wsi

polskiej...................................................... 135

Sylwester Ścisłowicz, Zadania samokształceniowe studentów WSP w Kiel-

cach (sprawozdanie z badań) ....................................155

Elżbieta Trafiafek, Osiedlowy dom kultury w procesie

integracji społeczności osiedlowej............................. . .165

Tadeusz Dyrda, Struktura metod pracy artystyczno-wychowawczej w ama-

torskim ruchu artystycznym na terenie placówek kulturalno-oświato-

wych (komunikat z badań) .......................................173

Józef Półturzycki, Tadeusz 'Wróbel —pierwszy dziekan Wydziału Pedago-

gicznego w Kielcach ...........................................189

Bożena Matyjas, Postawa wychowawcy wobec dziecka w poglądach Józefa

Czesława Babickiego ..........................................201